Lycée de la Vallée du Cailly

De Visu #9 2026 : Exposition "Focus Pocus" de Jill Guillais

Catherine Tariot — 2026-03-19T14:56:20Z

Du 9 mars au 9 avril 2026, l'espace d'art actuel du lycée accueille l'exposition « Focus Pocus » de l'artiste normande Jill Guillais, dans le cadre du dispositif De Visu. Une expérience artistique vivante pour rapprocher les élèves de la création contemporaine

Le dispositif De Visu permet à des artistes contemporains d'échanger directement avec la communauté scolaire autour de leur démarche artistique. Ce partenariat entre la DRAC Normandie, l'Académie de Normandie et la Région Normandie favorise la rencontre avec les œuvres et sensibilise les élèves à la création contemporaine.

Dialoguer avec le vivant

Avec « Focus Pocus », Jill Guillais propose un travail en constante évolution, à la croisée de la vidéo, de la photographie, de la sculpture et de l'écriture. Son approche repose sur l'interaction avec le paysage et le vivant : les éléments naturels ne sont pas de simples décors, mais deviennent de véritables partenaires de création.

À travers un dispositif appelé Prime('), la plasticienne originaire de Caen, explore des gestes spontanés réalisés in situ. Ces actions, souvent simples et ouvertes, donnent naissance à des œuvres qui interrogent notre manière de percevoir et d'habiter notre environnement. Son travail oscille entre poésie et protocole, entre intuition et réflexion, invitant chacun à porter un regard plus attentif au monde qui l'entoure.

Une dimension collective avec les élèves

L'exposition intègre également une production réalisée avec les élèves lors d'ateliers participatifs. À partir d'un exercice autour de la pâquerette proposé aux groupes de 1ère et Terminale HLP et à la classe de 2nde 5, chaque élève a proposé une manière singulière de représenter la fleur.

Ces propositions ont ensuite été transformées en règles collectives, donnant naissance à une œuvre évolutive où chaque dessin influence les suivants. Cette création met en lumière la manière dont une idée individuelle peut devenir une norme partagée, tout en continuant à se transformer.

Une invitation à expérimenter

Plus qu'une exposition, « Focus Pocus » est une invitation à expérimenter, à observer autrement et à interagir avec son environnement. Les élèves sont ainsi amenés à découvrir une démarche artistique contemporaine vivante, fondée sur l'expérience, le dialogue et la sensibilité.

Un vernissage de l'exposition s'est tenu mardi 10 mars à 12h en présence de l'artiste, de Monsieur Dizengremel et Madame Masson, proviseur et proviseure adjointe, de Madame Tariot, professeure documentaliste et coordinatrice du dispositif De Visu dans l'établissement, de personnels du lycée et de représentantes de la mairie de Déville-lès-Rouen.

Exposition présentée jusqu'au 9 avril 2026 dans l'espace d'art actuel du lycée.

Pour découvrir et suivre le travail de Jill Guillais :

Le 26 juin 2026, de 18h à 6h : artiste invitée pour une carte blanche par le Musée des Beaux-Arts de Caen dans le cadre de l'évènement "Nuit essentielle" dans le parc du château de Caen.
www.jillguillais.com
Instagram : @jillguillais.liip

Nous remercions les professeurs, Madame Le Guennec, professeure de Lettres, Monsieur Benisty et Monsieur Hauchecorne, professeurs de philosophie ainsi que les élèves de 1ère et Terminale HLP et de la classe de 2nde 5 pour leur participation enthousiaste aux ateliers, qui a contribué à enrichir cette exposition.

Merci à Sylvie Cao-Van, conseillère Arts visuels et Architecture auprès de la Délégation Académique à l'Action Culturelle du Rectorat de Normandie.

Et enfin merci à Jill Guillais pour la qualité de ses propositions et la richesse de nos échanges.

Projet Regards pour les classes de seconde 4 et seconde 9

Karine Vincent — 2026-01-30T14:30:48Z

Dans le cadre du parcours « Regards », soutenu par la Région et les CEMEA, les élèves de 2nde 4 et 2nde 9 ont assisté, avec leurs professeurs Mme Gourmaud, Mme Le Guennec et M. Poignet, le lundi 19 janvier à une lecture musicale du texte d'Edouard Louis, Changer : Méthode .

Après un échange enrichissant avec l'équipe artistique, ils ont pu eux aussi s'essayer à la création. Ils ont participé à un atelier d'écriture avec le comédien Nicolas Dégremont et se sont initiés à la mise en musique des textes avec le musicien Ludwig Brosch.

Prochain rendez-vous pour ces deux classes le 12 février pour le second spectacle « Regards », Le Plancher , une adaptation du texte de Perrine Le Querrec par Nicolas Dégremont au centre culturel Marx Dormoy.

Texte et photos de Mme Le Guennec.

Spectacle de Noël 2025

Karine Vincent — 2025-12-19T11:32:47Z

Les élèves des options danse de seconde, première et terminale et les élèves de l'UNSS danse, nous ont encore une fois offert un très beau spectacle de Noël sous la direction de leur professeure Mme Claude-Pelletier.

Les élèves de Tale G7 à la Chapelle Corneille

Karine Vincent — 2025-11-25T08:17:11Z

Mercredi 19 novembre, la classe a visité l'auditorium de Normandie avec ses professeurs, Mmes Fanet & Vincent.
La chapelle est la troisième église de Rouen en termes de volume, derrière la Cathédrale et l'abbatiale Saint-Ouen, elle a été classée monument historique en 1910

La première pierre de l'édifice a été posée par la reine Marie de Médicis en 1615. Cette dernière fit également don des pierres du château Gaillard pour achever la construction.

Bel exemple de style classique, la façade principale est ornée de quatre statues représentant Charlemagne, Saint Louis, Saint Ignace de Loyola et saint François d'Assise. Elle donne l'impression d'être inachevée, cette particularité s'explique par l'exiguïté du terrain et la destruction des immeubles voisins durant la Seconde Guerre Mondiale, rendant visible les pierres d'attente.

Depuis 2016, la Chapelle Corneille abrite une salle de spectacle de 600 places gérée par l'Opéra Rouen Normandie.
Suite à cette visite, les élèves assisteront au spectacle Cello 360 break par les artistes Christian-Pierre La Marca & Yaman Okur le 12 mai.

De Visu #8 2025

Catherine Tariot — 2025-11-10T13:57:40Z

Du 3 au 14 octobre 2025, le lycée a eu le plaisir d'accueillir l'artiste plasticienne havraise Julie Aubourg pour son exposition "Après la floraison", présentée dans le cadre du dispositif régional De Visu, qui favorise la rencontre entre l'art contemporain et le public scolaire.

L'art contemporain s'invite deux fois par an dans notre établissement grâce au dispositif De Visu. Après le photographe Mathieu Lion, nous recevons cet automne Julie Aubourg, jeune plasticienne originaire du Havre autour de son exposition "Après la floraison".
Une opportunité précieuse d'ouvrir les portes du lycée à la création contemporaine.

Surconsommation

Cette exposition, née d'une réflexion sur la gestion des déchets dans les cimetières de la ville du Havre, s'appuie sur une collecte singulière : des fleurs en plastique récupérées dans les poubelles... À travers ce geste de récupération et de transformation, Julie Aubourg interroge notre rapport à la mémoire, à la disparition et aux traces que nous laissons.

Plasticienne et collectionneuse, l'artiste fonde sa démarche sur la récolte et l'accumulation d'objets. Elle explore les connexions entre ces fragments du passé qu'elle classe, assemble et détourne dans des installations, sculptures et photographies aux compositions à la fois surréalistes et géométriques, évoquant les natures mortes et les vanités.

Un atelier sur la mémoire et les objets

Diplômée de l'ESADHaR (École supérieure d'art et de design Le Havre / Rouen ) en 2023, Julie Aubourg a rencontré les élèves de 1ère et Terminale HLP et leur a proposé un atelier d'exploration créative autour de la mémoire à travers les objets. Chaque élève a choisi un objet personnel lié à un souvenir important – qu'il soit joyeux, nostalgique, marquant ou mystérieux : un cadeau précieux, un objet du quotidien, une transmission familiale...

Ces objets, simples ou chargés d'émotions, ont été photographiés dans un studio spécialement aménagé par l'artiste, capturant leur dimension artistique et symbolique. Les élèves ont ensuite rédigé un texte – récit, réflexion ou poésie – pour partager l'histoire que portait leur objet. L'ensemble de ces photographies et textes a constitué un répertoire collectif des histoires personnelles et uniques de chacun, exposé avec les œuvres de Julie.

Une belle rencontre artistique autour d'une démarche singulière, entre recyclage, recueillement et renaissance, où chaque objet devient porteur d'histoire, à découvrir dans l'espace d'art actuel du lycée.

Journée internationale de la danse

Karine Vincent — 2025-04-30T07:00:01Z

En écho à la journée internationale de la danse portée par l'UNESCO, organisée chaque année le 29 avril dans le monde, la Ville de Rouen a proposé un temps fort dédié à cette discipline.
C'est dans ce cadre que les élèves de Terminale de l'option danse de Mme Claude-Pelletier ont dansé sur les quais de Rouen.
On a adoré ! Merci et bravo à Inès, Iona, Maïlou, Lalie, Charlotte, Chelsy, Lana, Nina, Inès, Jade, Louison, Alanis, Mina, Zoé, Honorine, Alyssa !!!

Inauguration de la fresque de Gaspard Lieb

Karine Vincent — 2025-04-04T12:23:12Z

Jeudi 3 avril, le travail du street-artiste Gaspard Lieb a été mis en mots et en corps par les 1ères de l'option danse de Mme Claude-Pelletier et les 1ères Humanité, Littérature & Philosophie de Mme Thiebot.
L'inauguration a eu lieu en présence de l'artiste.
Mme Florence Hérouin-Léautey, Députée, nous a fait l'honneur de sa présence, ainsi que plusieurs parents d'élèves.

Beaucoup d'émotion dans ces interprétations sensibles de nos élèves ! Bravo à elles et eux !

De Visu #8 2025

Catherine Tariot — 2025-01-23T14:00:08Z

Du 13 janvier au 7 février 2025, le lycée accueille l'exposition de Mathieu Lion.
Au sein de l'Espace d'art actuel du Lycée de la Vallée du Cailly à Déville-lès-Rouen, le photographe partage sa recherche anthropologique en nous invitant à suivre les traces des mammifères sauvages dans la campagne normande.

Le dispositif De Visu est un réseau d'espaces d'art actuel en milieu scolaire qui met en contact les élèves et des créateurs contemporains en arts plastiques. Le lycée propose ainsi deux expositions par an dans la galerie située à l'entrée de la salle Cailly. À cette occasion, les élèves bénéficient d'une rencontre avec les artistes autour des œuvres exposées et d'une sensibilisation à leur démarche artistique.

De Visu émane d'un partenariat entre la Direction Régionale des Affaires Culturelles de Normandie, l'Académie de Normandie et la Région Normandie qui soutient la création régionale contemporaine.

Du 13 janvier au 7 février 2025, le lycée accueille l'exposition de Mathieu Lion, La hauteur du sanglier.

Portrait

Né en 1991, Mathieu Lion est diplômé de l'École Supérieure d'Arts et Médias de Caen en 2015. Initié aux sciences sociales avant d'être introduit aux formes contemporaines de l'art, son travail est motivé par une curiosité d'ordre anthropologique.

Anthropologie photographique

La hauteur du sanglier est le point de vue qu'emprunte le photographe pour suivre les traces des mammifères sauvages dans la campagne. Dans la végétation dense, son corps de bipède devient inadapté. Il lui faut se baisser, affronter les branchages et les épines, adopter une autre silhouette.

En pistant les animaux, l'artiste se projette dans un autre corps, une autre perception du territoire, et accède progressivement à l'envers du paysage : un monde habité, imprévisible, qui se cache dans les interstices sauvages. Il découvre, en pénétrant à pas comptés, les plis d'un territoire trop longtemps contemplé comme un tableau lisse, une toile peinte décorant l'arrière-plan des aventures humaines.

Pour construire sa représentation du territoire, Mathieu Lion photographie en marchant, lors d'expériences en immersion dans le terrain et capte des images autant documentaires que subjectives. Il en conçoit un récit visuel formé de séquences photographiques dont le fil conducteur se déplace d'image en en image à l'instar du regard affuté d'un promeneur-chasseur. Parallèlement, il est allé à la rencontre de ceux qui peuplent la campagne pour qu'ils lui révèlent l'en-deçà de leur paysage.

Séquences photographiques et pièces sonores s'associent dans une tentative de composer le point de vue hybride d'un photographe (urbain) sur des bêtes sauvages et les chasseurs qui les pistent. L'œuvre est conçue comme un ensemble fictionnel qui interroge notre relation au monde sauvage, aux autres vivants."

« Bien sûr, on ne peut tout à fait oublier qui on est et comment on regarde. Bien sûr, le regard de l'animal est un regard impossible - sur l'œil unique du sanglier photographié, les paupières sont baissées. Son monde n'est pas le nôtre, ne le sera jamais. Mais chercher à voir le monde avec les yeux d'un animal, tout en gardant au cœur cette irrémédiable séparation, cela a le mérite d'ouvrir un gouffre, une question, comme de perturber l'agencement de l'espace. », écrit l'autrice Hélène Gaudy à propos du travail de Mathieu Lion.

Jeu et création

Après avoir présenté son parcours professionnel et sa démarche artistique, le photographe a animé avec les professeures Mme Le Guennec, Mme Tariot et Mme Thiebot, deux ateliers d'éducation à l'image avec les élèves de l'atelier de Culture générale 2nde et les élèves de 2nde 5 en relation avec le projet Coup de jeune en librairie.

Les élèves de l'atelier de Culture générale 2nde ont découvert que l'on pouvait s'initier à la lecture de l'image de manière très ludique grâce au jeu Pause-Photo-Prose. Ce jeu d'équipe conçu par Les Rencontres d'Arles et disponible au CDI, propose aux élèves de se questionner sur l'origine des photographies, leur polysémie, leurs usages, de mettre des mots sur des photos et de sortir du simple « J'aime / j'aime pas » pour aiguiser son œil de citoyen, de consommateur d'image, se forger un point de vue personnel et le partager avec d'autres.

Aux élèves de 2nde 5 qui, dans le cadre du projet Coup de jeune en librairie lisent trois œuvres interrogeant la relation entre l'homme et son environnement, entre l'humain et le non-humain, le photographe a proposé un atelier de création autour de « fausses archives de la Bête de la Vallée du Cailly ». Tout un programme, qui se poursuivra dès la rentrée des vacances d'hiver !

À suivre...

Un vernissage de l'exposition a eu lieu lundi 13 janvier à 12h en présence de l'artiste, de Monsieur Dizengremel, proviseur, de personnels du lycée et de quelques personnalités des mairies de Déville-lès-Rouen et Maromme.

Lien de streaming vers le documentaire audio qui accompagne l'exposition : https://soundcloud.com/mathieu-lion...

Le travail de Mathieu Lion est aussi à découvrir sur son site et sur son compte Instragram.

De Visu #7 2024

Catherine Tariot — 2024-10-17T14:42:00Z

Du 30 septembre au 17 octobre 2024, le lycée accueille l'exposition de Fabien Tabur.
Au sein de l'Espace d'art actuel du Lycée de la Vallée du Cailly à Déville-lès-Rouen, l'artiste propose une série de huit estampes réalisées en 2023. C'est la 2ème et dernière exposition De Visu pour l'année 2024.

Né à Dieppe en 1984, Fabien Tabur a grandi dans une ferme en polyculture, élevage situé à Petit-Caux en Seine Maritime. Il vit et travaille à Falaise dans le Calvados.

Le jeu et le travail dans les champs et les pâtures, entouré d'animaux domestiques et sauvages, ont façonné un lien au vivant qui continue d'alimenter son travail artistique. Une expérience de 3 ans comme graphiste et illustrateur dans une association naturaliste de l'Orne, puis une formation courte en estampe à l'école Estienne à Paris l'amène à développer, depuis 2013, un travail d'estampe et dessin autour des liens entre l'humain et le vivant.

« Face à l'anthropisation du monde et à la domestication du vivant, il est tentant de fantasmer un retour à une nature pure, débarrassée des traces humaines. À travers la représentation d'une vie paysanne, perçue comme indigène, je propose de prendre le contre-pied du fantasme d'un retour au sauvage. », explique l'artiste qui s'est spécialisé dans la gravure.

Après avoir présenté son parcours d'études et professionnel aux élèves de l'atelier de Culture générale 2nde et de 1ère et Terminale HLP, Fabien Tabur a explicité son projet de mettre en valeur le métissage de nos paysages, à rebours d'une vision nostalgique du monde rural.

« Les » plantes, les animaux et les lieux domestiqués cohabitent avec les espèces et les milieux plus sauvages. L'agraire cohabite avec le sylvestre, le champ avec la friche, l'enclos avec le commun, le local avec l'exotique. Les paysages peuvent être perçus comme le résultat du mélange des espèces. Des animaux sauvages migrent. Des humains migrent avec leurs animaux et plantes domestiques (céréales, arbres fruitiers, bovins...). Tous transforment leur milieu de vie, chacun à son échelle ; celle du corps. À rebours d'une vision nostalgique du monde rural, c'est plutôt le métissage de nos paysages que je souhaite mettre en valeur avec ces images. Le mélange millénaire des espèces, toujours à l'œuvre aujourd'hui, contribue à façonner un monde vivant. »

Cette exposition s'achèvera par un finissage en présence de l'artiste jeudi 17 octobre à 12h.

Rodogune d'après Corneille

Karine Vincent — 2024-10-14T12:09:49Z

Les élèves de seconde 1 et 7 ont assisté les 10 et 11 octobre au spectacle Rodogune d'après Corneille par la compagnie Crescite au théâtre Louis Jouvet.
La présentation de la pièce : Lorsqu'un roi meurt et qu'il est père de jumeaux, lequel des deux héritiers est l'aîné et doit prendre sa place ? Tragédie de Corneille que l'auteur considérait comme l'une de ses meilleures pièces, Rodogune est un drame familial de l'amour et de la haine qui décrit avec noirceur les mécanismes de la vengeance, de la jalousie et de la soif de pouvoir. Corneille déploie ici une machinerie dramatique redoutable qui fait s'enchainer rebondissements et péripéties avec un coup de théâtre final qui fit dire à Stendhal : « Rodogune ? Shakespeare n'a rien écrit de plus beau. »

Ce spectacle était proposé par la Région Normandie dans le cadre du dispositif Regards, démarche engagée en faveur du respect des Droits Culturels en Normandie, qui figurent au cœur de la politique culturelle et patrimoniale de la Région.

Les élèves ont beaucoup apprécié ce spectacle, tout particulièrement le travail sur la lumière et le jeu des acteurs. La mise en scène rendait la pièce de Corneille, pourtant difficile pour un public jeune, très adaptée aux élèves.