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	<title>Lyc&#233;e de la Vall&#233;e du Cailly</title>
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		<title>Lyc&#233;e de la Vall&#233;e du Cailly</title>
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		<title>Le lyc&#233;e en bref...</title>
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		<dc:date>2024-12-11T09:45:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les classes &lt;br class='autobr' /&gt;
A la rentr&#233;e 2023, le Lyc&#233;e de la Vall&#233;e du Cailly compte environ 1000 &#233;l&#232;ves qui se r&#233;partissent comme suit : 10 classes de seconde G&#233;n&#233;rale et Technologique 6 classes de 1&#232;re G&#233;n&#233;rale 2 classes de 1&#232;re Technologique (STMG) 6 classes de Terminale G&#233;n&#233;rale 3 classes de T Technologique (STMG) 4 classes de BTS (SAM et MCO)L'accompagnement des &#233;l&#232;ves &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour accompagner ces &#233;l&#232;ves et &#233;tudiants, on trouve autour de la Direction du lyc&#233;e une &#233;quipe de plus de 80 enseignants, 2 CPE (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique40" rel="directory"&gt;Structure g&#233;n&#233;rale du Lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les classes&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;A la rentr&#233;e 2023, le Lyc&#233;e de la Vall&#233;e du Cailly compte environ 1000 &#233;l&#232;ves qui se r&#233;partissent comme suit :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 10 classes de seconde G&#233;n&#233;rale et Technologique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6 classes de 1&#232;re G&#233;n&#233;rale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2 classes de 1&#232;re Technologique (STMG)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6 classes de Terminale G&#233;n&#233;rale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3 classes de T Technologique (STMG)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4 classes de BTS (SAM et MCO)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;L'accompagnement des &#233;l&#232;ves&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Pour accompagner ces &#233;l&#232;ves et &#233;tudiants, on trouve autour de la Direction du lyc&#233;e une &#233;quipe de plus de 80 enseignants, 2 CPE et 6 AED, 1 infirmi&#232;re, 2 Psychologues EN, 1 assistante sociale en r&#233;seau, et une vingtaine d'agents administratifs, de maintenance et d'entretien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves sont accueillis chaque midi dans un Restaurant Scolaire dont l'&#233;quipe s'efforce de pr&#233;parer des menus avec des produits locaux de qualit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Les horaires&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e est ouvert du lundi au vendredi de 8h &#224; 18h (pas de cours le mercredi apr&#232;s midi)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bourses des lyc&#233;es</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article114</link>
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		<dc:date>2024-10-08T10:32:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Vincent</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La campagne de bourses de lyc&#233;e est ouverte du 1er septembre 2024 au 17 octobre 2024 inclus. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le flyer de la nouvelle campagne de bourses 2024-2025 est &#224; t&#233;l&#233;charger ci-dessous. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un tutoriel vid&#233;o qui simule une demande de bourse en ligne apr&#232;s connexion via le compte Educonnect ou via France Connect : cette vid&#233;o est consultable sur le site minist&#233;riel https://www.education.gouv.fr/les-bourses-de-college-et-de-lycee-326728 &lt;br class='autobr' /&gt;
Un tutoriel vid&#233;o de connexion au portail Scolarit&#233; Services (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Les services d'intendance&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La campagne de bourses de lyc&#233;e est ouverte du 1er septembre 2024 au 17 octobre 2024 inclus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le flyer de la nouvelle campagne de bourses 2024-2025 est &#224; t&#233;l&#233;charger ci-dessous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un tutoriel vid&#233;o qui simule une demande de bourse en ligne apr&#232;s connexion via le compte Educonnect ou via France Connect : cette vid&#233;o est consultable sur le site minist&#233;riel &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/les-bourses-de-college-et-de-lycee-326728&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.education.gouv.fr/les-bourses-de-college-et-de-lycee-326728&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un tutoriel vid&#233;o de connexion au portail Scolarit&#233; Services avec un compte Educonnect ou France Connect : consultable via le lien &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/le-portail-scolarite-services-326158&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.education.gouv.fr/le-portail-scolarite-services-326158&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Go !</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article70</link>
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		<dc:date>2021-03-12T20:49:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cliquez sur l'image, et c'est parti ! &lt;br class='autobr' /&gt;
https://my.matterport.com/show/?m=U...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique49" rel="directory"&gt;Visite virtuelle du lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Cliquez sur l'image, et c'est parti !&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_100 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://my.matterport.com/show/?m=UBh3UpLirwA&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH233/3d-92133.png?1734427218' width='500' height='233' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>FCPE</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article55</link>
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		<dc:date>2020-07-10T10:48:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Bureau Local de la FCPE est particuli&#232;rement actif pour le Lyc&#233;e : aides financi&#232;res, am&#233;nagement de locaux, bourse aux livres... &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez les joindre secretariat.fcpe76250@gmail.com&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Les Parents d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Bureau Local de la FCPE est particuli&#232;rement actif pour le Lyc&#233;e : aides financi&#232;res, am&#233;nagement de locaux, bourse aux livres...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez les joindre &lt;a href=&#034;mailto:secretariat.fcpe76250@gmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;secretariat.fcpe76250@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_54 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L218xH231/fcpe-876b0.jpg?1734349355' width='218' height='231' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mallette des parents</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article56</link>
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		<dc:date>2020-07-10T10:48:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Parce qu'&#234;tre parent reste le plus beau mais le plus difficile des m&#233;tiers, des ressources et des outils existent. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous invitons vivement &#224; les consulter : &lt;br class='autobr' /&gt;
https://mallettedesparents.educatio... &lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.chu-rouen.fr/maison-des... &lt;br class='autobr' /&gt;
http://cio.spip.ac-rouen.fr/&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique30" rel="directory"&gt;Les Parents d'&#233;l&#232;ves&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Parce qu'&#234;tre parent reste le plus beau mais le plus difficile des m&#233;tiers, des ressources et des outils existent.&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Nous vous invitons vivement &#224; les consulter :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_55 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://mallettedesparents.education.gouv.fr/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH250/mallette_des_parents-b62c3.jpg?1734427218' width='500' height='250' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_56 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.chu-rouen.fr/maison-des-adolescents-2/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH199/mda-41-a234d.jpg?1734427218' width='500' height='199' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_57 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://cio.spip.ac-rouen.fr/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L286xH176/cio-4f9c2.jpg?1734349598' width='286' height='176' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CESC</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article30</link>
		<guid isPermaLink="true">https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article30</guid>
		<dc:date>2019-12-13T15:52:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Comit&#233; d'&#201;ducation &#224; la Sant&#233; et &#224; la Citoyennet&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le CESC du lyc&#233;e propose diff&#233;rentes actions qui s'inscrivent dans les Parcours Sant&#233; et Citoyen des &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pilot&#233; par une &#233;quipe plurielle, il s'attache &#224; donner une coh&#233;rence entre les interventions, les sorties propos&#233;es dans ce cadre et les programmes scolaires. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le programme annuel organis&#233; sous la forme d'un continuum de la seconde &#224; la Terminale correspond &#224; la diversit&#233; des probl&#233;matiques rencontr&#233;es par les lyc&#233;ens en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique12" rel="directory"&gt;Politique &#233;ducative du lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Comit&#233; d'&#201;ducation &#224; la Sant&#233; et &#224; la Citoyennet&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le CESC du lyc&#233;e propose diff&#233;rentes actions qui s'inscrivent dans les Parcours Sant&#233; et Citoyen des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pilot&#233; par une &#233;quipe plurielle, il s'attache &#224; donner une coh&#233;rence entre les interventions, les sorties propos&#233;es dans ce cadre et les programmes scolaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le programme annuel organis&#233; sous la forme d'un continuum de la seconde &#224; la Terminale correspond &#224; la diversit&#233; des probl&#233;matiques rencontr&#233;es par les lyc&#233;ens en fonction de leur &#226;ge.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Action petit d&#233;jeuner&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Concert p&#233;dagogique pour sensibiliser aux dangers d'une exposition prolong&#233;e aux Bruits&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Education &#224; la sexualit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lutte contre le sexting&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lutte contre l'homophobie et la discrimination LGBT&lt;/li&gt;&lt;li&gt; ...&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le lyc&#233;e s'engage dans la lutte contre le harc&#232;lement</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article29</link>
		<guid isPermaLink="true">https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article29</guid>
		<dc:date>2019-12-13T15:42:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Initi&#233; par le Comit&#233; d'&#233;ducation &#224; la Sant&#233; et la Citoyennet&#233;, le lyc&#233;e d&#233;veloppe une nouvelle approche de la lutte contre le harc&#232;lement scolaire : la m&#233;thode Pikas appel&#233;e &#233;galement la M&#233;thode de la Pr&#233;occupation Partag&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif est de mettre fin au plus t&#244;t &#224; la situation de harc&#232;lement sans avoir recours &#224; la sanction. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chacun sait que si la punition des auteurs de harc&#232;lement met fin momentan&#233;ment au probl&#232;me, elle instaure surtout la peur des repr&#233;sailles chez la victime qui va (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique12" rel="directory"&gt;Politique &#233;ducative du lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Initi&#233; par le Comit&#233; d'&#233;ducation &#224; la Sant&#233; et la Citoyennet&#233;, le lyc&#233;e d&#233;veloppe une nouvelle approche de la lutte contre le harc&#232;lement scolaire : la m&#233;thode Pikas appel&#233;e &#233;galement la M&#233;thode de la Pr&#233;occupation Partag&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'objectif est de mettre fin au plus t&#244;t &#224; la situation de harc&#232;lement sans avoir recours &#224; la sanction. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chacun sait que si la punition des auteurs de harc&#232;lement met fin momentan&#233;ment au probl&#232;me, elle instaure surtout la peur des repr&#233;sailles chez la victime qui va taire de ce fait les brimades multiples et parfois quotidiennes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il s'agit donc d'une m&#233;thode non bl&#226;mante qui va agir sur le groupe car le harc&#232;lement est dans la majorit&#233; des cas un ph&#233;nom&#232;ne de groupe.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est &#224; cette m&#233;thode d&#233;velopp&#233;e &#224; l'&#233;tranger depuis les ann&#233;es 1970 et introduite en France en 2011 par Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette qu'une &#233;quipe ressource d'une douzaine de personnes s'est form&#233;e au mois de Novembre pour une prise en charge rapide et efficace des situations d'&#233;l&#232;ves en souffrance.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Service de bourses &amp; Aides financi&#232;res</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article28</link>
		<guid isPermaLink="true">https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article28</guid>
		<dc:date>2019-12-13T15:12:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Au lyc&#233;e, votre enfant peut b&#233;n&#233;ficier de plusieurs aides financi&#232;res : l'allocation de rentr&#233;e scolaire, les bourses de lyc&#233;e, les bourses au m&#233;rite, le fonds social lyc&#233;en, le fonds social pour les cantines, etc. &lt;br class='autobr' /&gt;
Bourses &lt;br class='autobr' /&gt;
Les bourses de lyc&#233;e sont attribu&#233;es aux &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s en lyc&#233;e et en &#233;tablissements r&#233;gionaux d'enseignement adapt&#233; (EREA). &lt;br class='autobr' /&gt;
Elles se d&#233;clinent en 6 &#233;chelons, en fonction des ressources de la ou des personnes assumant la charge de l'&#233;l&#232;ve et du nombre d'enfants &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Les services d'intendance&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au lyc&#233;e, votre enfant peut b&#233;n&#233;ficier de plusieurs aides financi&#232;res : l'allocation de rentr&#233;e scolaire, les bourses de lyc&#233;e, les bourses au m&#233;rite, le fonds social lyc&#233;en, le fonds social pour les cantines, etc.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Bourses&lt;/h3&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les bourses de lyc&#233;e sont attribu&#233;es aux &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s en lyc&#233;e et en &#233;tablissements r&#233;gionaux d'enseignement adapt&#233; (EREA).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elles se d&#233;clinent en 6 &#233;chelons, en fonction des ressources de la ou des personnes assumant la charge de l'&#233;l&#232;ve et du nombre d'enfants &#224; charge. Pour l'ann&#233;e 2019-2020, le montant annuel de la bourse varie entre 438 euros pour le premier &#233;chelon et 930 euros pour le sixi&#232;me &#233;chelon. Ce montant de bourse est vers&#233; en trois fois (&#224; chaque trimestre).&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Demande de bourse de lyc&#233;e pour l'ann&#233;e scolaire 2019-2020&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour les &#233;l&#232;ves scolaris&#233;s en classe de 3&#232;me dans un coll&#232;ge public et les &#233;l&#232;ves non boursiers scolaris&#233;s en lyc&#233;e public :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La demande de bourse de lyc&#233;e se fait en ligne.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les parents ou responsables d'&#233;l&#232;ves doivent se connecter au portail Scolarit&#233;-Services du 28 mars au 4 juillet 2019.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En tant que parent d'&#233;l&#232;ves vous pourrez ainsi :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; faire une demande pour chacun de vos enfants scolaris&#233;s en coll&#232;ge ou lyc&#233;e public.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; r&#233;cup&#233;rer directement vos donn&#233;es fiscales n&#233;cessaires &#224; l'instruction de la demande sans joindre de pi&#232;ces justificatives&lt;/li&gt;&lt;li&gt; conna&#238;tre une estimation de la bourse &#224; la fin de la saisie.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour acc&#233;der au portail Scolarit&#233;-Services, deux possibilit&#233;s s'offrent &#224; vous :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Se connecter avec FranceConnect : le bouton qui permet d'acc&#233;der aux services en ligne de l'&#201;ducation nationale et d'autres services publics en utilisant votre compte impots.gouv.fr, ou ameli.fr ou identit&#233; num&#233;rique (laposte), ou mobileconnectetmoi (orange), ou msa.fr. Plus simple et plus fiable pour votre demande de bourse, vos informations fiscales sont plus pr&#233;cises, directement transmises &#224; l'&#233;tablissement scolaire, et vous n'avez aucune information compl&#233;mentaire &#224; fournir.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Se connecter avec votre compte &#201;ducation nationale (ATEN) fourni par l'&#233;tablissement scolaire de l'&#233;l&#232;ve&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://teleservices.ac-rouen.fr/login/ct_logon_vk.jsp?CT_ORIG_URL=%2Fts&amp;ct_orig_uri=%2Fts&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://teleservices.ac-rouen.fr/login/ct_logon_vk.jsp?CT_ORIG_URL=%2Fts&amp;ct_orig_uri=%2Fts&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Aides financi&#232;res&lt;/h3&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Les fonds sociaux se divisent en deux cat&#233;gories : le fonds social des cantines (circulaire n&#176; 2017-122 du 22-8-2017) qui a pour objectif d'aider les familles &#224; r&#233;gler le montant de la demi-pension, et le fonds social lyc&#233;en (circulaire n&#176;2017-122 du 22-8-2017) qui a pour but d'aider les familles &#224; r&#233;gler les d&#233;penses relatives aux transports, aux manuels et de fournitures scolaires et sorties scolaires. D'autres d&#233;penses peuvent &#234;tre prises en compte dans le cadre de la scolarit&#233; du lyc&#233;en.&lt;/p&gt;
&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Fonds social lyc&#233;en&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;La Commission du Fonds Social Lyc&#233;en interviendra sur des d&#233;penses pr&#233;vues dans le cadre de la circulaire du 11 mars 1998, &#224; savoir et par ordre de priorit&#233;, et selon les enveloppes disponibles au titre des fonds sociaux :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#233;penses relatives aux transports et &#224; l'internat&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Acquisition de mat&#233;riels p&#233;dagogiques et manuels scolaires&lt;/li&gt;&lt;li&gt; V&#234;tement de travail et tenue de sport&lt;/li&gt;&lt;li&gt; D&#233;penses relatives aux sorties et voyages scolaires&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Fonds social des cantines&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;La Commission du Fonds Social des Cantines permet d'attribuer des aides financi&#232;res aux repas des lyc&#233;ens.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Dossier &#224; compl&#233;ter et pi&#232;ces &#224; fournir&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Chaque famille souhaitant b&#233;n&#233;ficier d'une aide dans le cadre du fonds social lyc&#233;en et/ou des cantines devra retirer au d&#233;but du trimestre aupr&#232;s du service d'intendance le dossier de demande d'aides financi&#232;res accompagn&#233;es de toutes les pi&#232;ces justificatives possibles permettant de d&#233;terminer la situation financi&#232;re de la famille :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dernier avis d'imposition&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2 derniers bulletins de salaire p&#232;re et/ou m&#232;re ou autres justificatifs de ressources (ASSEDIC, pension alimentaire, pension invalidit&#233;, retrait&#233;&#8230;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dernier relev&#233; des prestations familiales (notification CAF)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Derni&#232;re quittance de loyer&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Remboursement de pr&#234;ts et/ou cr&#233;dits&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ech&#233;anciers divers (France T&#233;l&#233;com, EDF, GDF, Eau, Taxe d'Habitation ; Taxe Fonci&#232;re, Cr&#233;dits, Dossier de surendettement&#8230;).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les dossiers du fonds social lyc&#233;en et des cantines ne sont valables que pour l'ann&#233;e scolaire. Chaque famille souhaitant pouvoir en b&#233;n&#233;ficier pour une nouvelle ann&#233;e scolaire doit constituer obligatoirement un nouveau dossier &#224; la rentr&#233;e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La demi-pension</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article26</link>
		<guid isPermaLink="true">https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article26</guid>
		<dc:date>2019-12-13T15:10:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Restaurant scolaire accueille les lyc&#233;ens en service continu de 11h &#224; 13h30 en toute convivialit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;quipes de restauration ont &#224; c&#339;ur d'&#233;laborer des menus vari&#233;s, &#233;quilibr&#233;s et souvent &#224; base de produits locaux.
&lt;br class='autobr' /&gt;
P&#233;riodiquement, des repas &#224; th&#232;me permettent aux &#233;l&#232;ves de d&#233;couvrir de nouvelles saveurs, ou simplement de se faire plaisir ! &lt;br class='autobr' /&gt;
PHOTOS&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique32" rel="directory"&gt;Les services d'intendance&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Restaurant scolaire accueille les lyc&#233;ens en service continu de 11h &#224; 13h30 en toute convivialit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;quipes de restauration ont &#224; c&#339;ur d'&#233;laborer des menus vari&#233;s, &#233;quilibr&#233;s et souvent &#224; base de produits locaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
P&#233;riodiquement, des repas &#224; th&#232;me permettent aux &#233;l&#232;ves de d&#233;couvrir de nouvelles saveurs, ou simplement de se faire plaisir !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;PHOTOS&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projet d'Etablissement</title>
		<link>https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article16</link>
		<guid isPermaLink="true">https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article16</guid>
		<dc:date>2019-11-30T08:52:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>P. Dizengremel</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le Lyc&#233;e de la Vall&#233;e du Cailly a b&#226;ti son projet d'Etablissement autour de trois axes : Axe 1 : Devenir lyc&#233;en Axe 2 : R&#233;ussir au lyc&#233;e Axe 3 : Apprendre dans un monde ouvert et connect&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez l'int&#233;gralit&#233; de ce projet ci apr&#232;s :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://cailly.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique12" rel="directory"&gt;Politique &#233;ducative du lyc&#233;e&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Lyc&#233;e de la Vall&#233;e du Cailly a b&#226;ti son projet d'Etablissement autour de trois axes :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Axe 1 : Devenir lyc&#233;en&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Axe 2 : R&#233;ussir au lyc&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Axe 3 : Apprendre dans un monde ouvert et connect&#233;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez l'int&#233;gralit&#233; de ce projet ci apr&#232;s :&lt;/p&gt;
&lt;!--[if !IE]&gt;&lt;!--&gt;&lt;iframe src=&#034;spip.php?page=pdfjs&amp;id_document=4&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; title=&#034;Projet d'&#233;tablissement&#034; class=&#034;spip_document_4 lecteurpdf lecteufpdf-4 spip_documents spip_documents_center&#034; name=&#034;pdf_4&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;!--&lt;![endif]--&gt; &lt;!--[if IE]&gt;&lt;iframe src=&#034;IMG/pdf/projet_d_etablissement_1720_adopte.pdf&#034; width=&#034;490&#034; height=&#034;600&#034; class=&#034;spip_document_4 lecteurpdf lecteufpdf-4 spip_documents spip_documents_center&#034; title=&#034;Projet d'&#233;tablissement&#034; name=&#034;pdf_4&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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